Stadtteil: Prohlis
Kapazität: 42 Krippenkinder, 51 Kitakinder, 15 Integrationsplätze
Träger: Landeshauptstadt Dresden
Aus dem Konzept der Kita:
Die pädagogischen Fachkräfte arbeiten nach dem Sächsischen Bildungsplan, der Reggio-Pädagogik und nach Loris Malaguzzi.
Die Kita ist ein Ort für Kinder, Eltern, Großeltern und Verwandte,
an dem sich alle wohl und angenommen fühlen sollen. Dabei ist ein demokratisches und dialogisches Verständnis, also die Beteiligung und Mitbestimmung der Kinder bei der Erziehung, wichtig.
Besonderheiten:
Nach den Grundsätzen der Reggio-Pädagogik arbeitet die Kita mit sprechenden Wänden, die mit Fotos und Kinderzeichnungen als Form der offenen Dokumentation eine wichtige Rolle spielen. Sprechende Wände spiegeln den Entwicklungsstand der Kinder, zeigen strukturiert Gedankenwege und visualisieren, wie Kinder sich die Welt aneignen oder begreifbar machen.
Kooperation: Alltagsunterstützung für arabisch sprechende Kinder und Eltern mit Camil el Khoury
Der Kulturmittler half in der Integrationskita mit einladender Freifläche und verbessertem Betreuungsschlüssel bei der Alltagskommunikation zwischen den Erziehungspartnern und unterstützte das Team aktiv bei Elterngesprächen. Er wurde zum wichtigen Ansprechpartner für arabisch sprechende Eltern.
Camil el Khoury ging auf die Kinder zu und bot einen Türöffner
für ein gelingendes Miteinander. Er half bei der Erstellung mehrsprachiger Informationen, gestaltete Höhepunkte der Kita
wie den bundesweiten Vorlesetag mit, und las arabische Kindergeschichten.
